備課制度（2021修編）

　　一、教師接受授課任務后，必須認真鉆研教學內容(包括教學大綱、教材及有關參考資料)，了解和研究教學計劃和課時授課進度計劃，認真備好每一節課。

　　二、教學計劃應在開班前編制好，內容包括：本學期教學任務、目的與要求、課程設置、培訓時間、教學進度安排、提高教學質量的措施等。

　　三、備課至少要提前一周，認真寫好教案，教案要有以下項目

　　1、所授課單位;

　　2、課題;

　　3、教學目的與要求;

　　4、講授內容;

　　5、重點、難點;

　　6、教學過程(包括復習準備，講授新課，鞏固練習，布置作業等環節);

　　7、課后分析;

　　8、教具與掛圖。

　　四、教案編寫要求：教學環節完整，綱目清楚，格式規范，概念觀點明確，重、難點突出，語句通順，書寫工整。

　　五、備課時要著重研究以下幾個問題：

　　1、吃透教材、掌握大綱、做到整體把握、難點明了、重點摸準、關鍵點清楚，重視基礎知識和基本技能的訓練;

　　2、教學方法、課堂類型結構以及各環節所需的時間。

　　3、了解學員實際情況(工種、年齡、文化程度、技術水平等)，以便因材施教;

　　4、生產實際需要。

　　六、教師備課以個人為主，必要時要組織有關教師集體備課，解決疑難問題。

　　七、實行一課一備，先審后用的制度，新開課程的教案要經安培中心審查，主任批準簽字后方可使用。教師無合格教案不準上講臺。