鏡湖大講堂系列講座之三——數學建模教育活動與實踐創新人才的培養
4月18日，鏡湖大講堂系列講座之三——數學建模教育活動與實踐創興人才的主題講座在鏡湖大講堂開講，張興永老師擔任本次講座的主講教授，數學學院團委學生會學術部積極籌辦本次講座，并承擔本次講座現場的后勤人員的規劃和現場秩序的維護。
張興永老師是我校應用數學專業教授，碩士生導師。主要從事金融數學模型及計算、數據挖掘與綜合評價方法等領域的相關研究。作為中國礦業大學數學建模競賽委員會主任和教練團隊成員曾集體指導大學生參加全國大學生數學建模競賽共獲獎214項,其中全國一等獎15項、全國二等獎33項及省級獎166項。在大學生國際數學建模競賽中，由張興永教授指導的隊伍獲國際特等獎1項、國際特等提名獎1項、國際一等獎4項，國際二等獎10項，并且在2009年其本人指導的國際特等獎的隊伍還獲得了美國運籌與管理學會的“學會獎”。
下午4時，講座正式拉開帷幕，本次講座的內容分為身邊的數學問題、數學建模簡介、數學建模競賽活動和一條實踐創新人才培養的有效途徑四個部分。在講座活動中張興永老師例舉了生活中與數學模型相關的實際問題，包括榮獲諾貝爾醫學獎的CT技術，海灣戰爭中愛國者導彈堵截飛毛腿導彈等，張興永教授對同學講述了其中的數學原理，向同學們展示了數學建模在社會生產生活中的重要地位。其次，張興永老師向同學介紹了什么是數學建模以及向同學們講解一些數學建模的比賽規則和注意事項，同時包含了對五一數學建模賽事的往屆試題來源于生產實際，科研課題的講解于探討。
張興永老師還和同學們進行互動，通過同學們的提問了解同學們對于五一數學建模的適應與準備情況，并回答同學們的問題，對同學們給出一點指導和建議。講座最后張興永老師祝參加五一數學建模競賽的同學們能夠取得佳績，為礦大爭光。
本次鏡湖講座歷時90分鐘左右，不僅使到場的同學們獲益匪淺，同時也激發了同學們對于參加五一數學建模競賽的積極與熱情，讓同學們對于即將到來的五一數模競賽的難度和賽程有了一定的了解和準備。相信在張興永老師鼓勵下，同學們能奮發向上，在五一數學建模競賽上賽出水平，賽出成績，展現礦大學子的風采。
