班組長風采-記綜采二隊檢修班班長——雷翔
他叫雷翔，2007年，他光榮的成為神東的一份子，從進入神東開始，他始終以認真負責，任勞任怨，思想上進的工作態度，完成區隊交給的各項工作任務。由于他在工作中的突出表現，2011年2月，他被提升為檢修班班長。擔任班長后，他作為最基層的管理干部，更加積極地投入工作，帶領檢修班在班組建設方面取得了可喜的成績。俗話說的好，火車跑得快，全靠車頭帶!一個優秀的班組，先進的班組，一定有一個稱職的班組長!他時刻努力，成為班組的“領頭雁”。經過多年的基層管理，讓他明白想提高區隊整體的技術和安全生產水平，就必須提高凝聚力，他結合綜采二隊檢修班實際情況，開展了以下工作，營造和諧的工作氛圍，增強班組凝聚力、戰斗力。
一、打鐵先得自己硬，做好職工帶頭人。
剛到綜采二隊時，他是一名煤機檢修工，經過兩年多的檢修工作，對煤機的檢修了如指掌，僅有煤機檢修技術還不足以勝任班長這個基層管理崗位，平時自己購買班組管理、采煤工藝等方面的技術書籍，在業余時間對自己進行充電;在實踐中認真摸索，積極鍛煉積累。讓自己在支架、三機等崗位也都能有較高的技術水平，成為煤礦檢修、三機檢修及安全生產的多面手。當員工遇到問題時他也會耐心提示，反復示范，毫不保留的傳授給員工。因為他深知自己的職責和作用，一個人會不是真的會，只有大家會了才能真正提高工作效率。
二、牽頭成立“員工學習小組”，進行實操演練。
在為了提高員工技能水平，他自己對煤機檢修架工、控制臺電工等關鍵技術崗位進行授課并在現場進行實操演練，當場總結經驗教訓并匯總成書面材料，不僅為新員工的培訓積累的寶貴的資料與經驗，而且通過這種方式，班組每位員工的技能有了很大的提高，好多人都成了隊里的技術能手，他們班組也因此成為隊中的中堅與核心。
三、嚴格管理，實現班組管理水平的全面提升。
一個優秀的班組長是一個班組的靈魂，直接左右班組的優劣。班長作為一個“兵頭將尾”的管理崗位，一旦放棄自己的原則，將對班組的管理造成極大的沖擊。為切實提高檢修班的管理水平及班組整體的素質，一方面加強日常管理，另一方面發動員工積極制定本班組管理制度，這種以員工為主體的制度贏得了班組員工的一致好評，自覺遵守自己制定的制度，極大地提升了班組的管理水平。
安全作為煤礦生產的重中之重，早已不是什么新鮮話題，他積極發動檢修班成立班組內部安全管理小組，對班組內部出現的不安全行為進行培訓與考核，每日一反醒，建立班組內部不安全行為培訓臺賬，對于發現的隱患和不安全行為在第一時間處理整改;同時還加大班組內動態檢查的力度，上班期間不停在工作面與兩順槽之間檢查，對各崗位的標準作業情況及狀態有第一手的資料。通過這種方式，極大的提高了班組內安全生產的自覺性。今年6月份，由于我隊舊面即將貫通同時新面正在完善，隊內工作多、任務重，許多工人有意識的簡化安全生產的步驟以便在下班前完成自己的任務，這就對員工的安全帶來極大的隱患。他為了解決此問題，只能增加檢查和督促次數。還記得一天早班停機檢修，煤機檢修工楊鋒剛為早一分鐘檢修完畢開機，在運輸機未上鎖的情況下進入溜槽更換截齒，一旦有人在未通知的情況下解開閉鎖將對他的認身安全構成重大的損害，釀成重大安全事故。那時他正好在巡查過程中及時發現并用隨身攜帶的鎖將閉鎖進行上鎖，隨后將楊鋒剛叫到身邊并沒有因為兩人相交甚好而放棄他進行教育糾正，楊鋒剛心中知道自己的過失，接受了教育及對自己的處罰，避免了一次重大事故的發生。
五、永遠以身作則，創建“和諧型”班組。
管理學界有句名言：一只狼領導的一群羊能打敗一只羊領導的一群狼。班組是一個集體，一個團隊，團隊的戰斗力取決于團隊精神，團隊精神取決于團隊領導核心，在檢修班中班長必須就是這只隊伍的領頭“狼”。他認為一個班組的員工工作中像戰友一樣默契，工作外像兄弟一樣親切，才能保證我們班組的工作效率和員工工作熱情。雖然大家來自不同的地方，但為了一個共同的目標——通過自己的努力，實現自身的價值，為布爾臺礦創造更大的價值。他經常對員工進行這種教育使這種班組文化深深融入到每位員工的內心。作為班長，要不講大話、空話，永遠的以身作則，永遠的沖在生產檢修的第一線，用行動來調動大家工作的激情。
班組建設是一個逐漸形成的文化，是一個工作網絡，營造良好的文化氛圍，才能使班組文化建設逐步深入人心，從而使各項安全生產工作順利開展。所以今后還需要更加努力，讓班組的各項工作更上一層樓。
